Bautismo
Origen:
Desde los inicios de la carrera de Profesorado de Educación Física en el país, a principios del siglo XX, los estudiantes de los cursos superiores fueron los encargados de "bautizar" a los ingresantes. Esta actividad, que se repite todos los años durante los primeros meses del ciclo lectivo en todos los Institutos de educación física de la Argentina, constituye un conjunto de rituales que involucra no sólo a los ingresantes, sino también a toda la Institución.
Profesores del Instituto San Fernando, de Bs As, fueron quienes incorporaron estas prácticas en su Instituto, siendo luego transmitidas al resto del país. Estos pioneros conocían las experiencias de las universidades británicas y estadounidenses, e inspirados en ellas tomaron como modelo la organización del alumnado en "fraternidades". Muchos de los estudiantes Vivian alejados de sus familias, por eso los profesores pensaron en el dispositivo de las fraternidades. El término fraternidad tiene su origen en el latín fraternitas que significa amistad o afecto entre hermanos. El recurso a la metáfora familiar permitía a los ingresantes evocar un modelo de relaciones sociales del que la mayoría se había separado.
A fin de afianzar o afirmar estos lazos, los profesores idearon el dispositivo de las "tribus". Los mismos estudiantes eligieron los colores verde y rojo para identificarse, el nombre que los identificaba representaba a tribus originarias de la región, en nuestro caso Mocovíes (verde) y Abipones (rojo). Los alumnos del último año eran los conductores del grupo y transmisores del testimonio que recibieron. Ni bien ingresaban a la Institución, los estudiantes de primer año eran seleccionados por las tribus para componer su grupo de indios y se los bautizaba.
Significado:
Bautismo: “iniciación”, provocar cambios en el cuerpo-mente con rituales y enseñanzas cuyo propósito es producir un cambio en la persona logrando la inserción a esta mística.
Nuestro Bautismo se trata de un conjunto de rituales para esa “Iniciación”; se pretende "agregar" a los ingresantes a una “Corporación”, como es la de profesores de educación física.
Rituales:
1- Separación: Simbólica conducta que significa separar a la persona de su anterior.
2- Agregación: La persona alcanza un nuevo estado a través del ritual y adquiere derechos y obligaciones esperándose de él que se comporte de acuerdo con ciertas normas de uso y patrones éticos.
"Con los rituales, las normas y los valores se cargan de emotividad y cobran mayor valor aún”
¿Qué valores y qué normas se movilizan y se legitiman con el "bautismo" de los ingresantes al profesorado de educación física? Compromiso, Honestidad, Fidelidad, Responsabilidad, Respeto, Solidaridad, Esfuerzo y Valentía fundamentalmente en acciones grupales y sociales.
Jerarquías:
En la carrera de educación física en Reconquista, todos los años, los estudiantes de primer año son "bautizados" y se convierten en "Mocovíes” verde y “Abipones” rojo. Cada "tribu" está organizada jerárquicamente. El gobierno está constituido por un Cacique, una Cacica, un Brujo y una Hechicera. El resto de los integrantes de las tribus son hijos de caciques, guerreros e indios (en este orden). Pero para ser indio uno tiene que pasar por el "bautismo".
Dentro de las actividades que generan las "tribus", se destaca el "bautismo". Este evento es el centro de la microsociedad de los profesores de educación física. Por más que se trate de dos tribus, es una práctica que une a todos los estudiantes y la que más convoca a "la gran familia de profesores de educación física". Con bastante anticipación se distribuyen los roles y funciones, se supervisa la preparación y ejecución de las actividades (por parte de docentes responsables). Momento del año en que se conmemora la renuncia, entrega y pasión necesarios para renacer a una vida, el Nuevo Hombre que podrá entrar a la corporación. “Pertenecer a una Tribu, tener cuerpo y alma de color”
Cambio de Actividades
La coronación es una de las principales ceremonias; establece el centro de la sociedad y afirma su conexión con las cuestiones trascendentes.
La noche festiva donde se da la bienvenida a los Indios Bautizados también asumen las nuevas autoridades. Esto implica el pase de mando de los Caciques, Cacicas, Brujos y Hechiceras a sus sucesores; quienes estarán a cargo de su tribu hasta el posterior año.
Semana de Preparación
Iniciado el nuevo año lectivo las autoridades presentan a los docentes de la carrera un cronograma de las actividades previas al "Bautismo", las cuales inician con la visita a los primeros años para informar a los ingresantes en qué consisten las "tribus" y el "bautismo". Simultáneamente, los preparativos del "bautismo". Esto implica inclusive detectar talentos y con el baile de las tribus culminará todo el conjunto de rituales.
"PREBAUTISMO"
El "Prebautismo" se realiza durante una semana. Los estudiantes de primer año tienen que cumplir con algunas consignas dadas por los estudiantes de los cursos superiores. Una de ellas es, por ejemplo, ir disfrazados determinado tanto en forma individual como grupales, cantar canciones haciendo mímicas, etc. En general, las grupales se realizan por división según los cursos.
Las pruebas a las que se somete a los ingresantes, tienen que ver con “hacer que muera” (en el sentido simbólico) hacerle perder el recuerdo de su personalidad primera y su mundo anterior, para a continuación recomponerse y formar un individuo nuevo (la iniciación es una promoción a través del esfuerzo y el dolor, ella consagra el acceso a un poder mayor; además, marca las diferencias entre iniciados y no iniciados).
Los ingresantes tienen que elegir a un padrino y a una madrina, quien cumple un rol importantísimo: acompañan durante toda la carrera, dan consejos etc, son personas que marcaban las trayectorias educativas y laborales de sus ahijados.
"INICIARSE ES MORIR"
El "Bautismo" está organizado en función de los cuatro elementos: agua, tierra, aire y fuego. Los elementos como una unidad de la Naturaleza.
El "Bautismo" se realiza a lo largo de una Jornada
Lo que busca es empezar a construir la identidad del profesor de educación física a través de la transmisión de valores como la resistencia, la competencia, el reconocimiento de la autoridad, la pertenencia institucional, el espíritu corporativo, la cooperación, la diversión, la creatividad, la responsabilidad y la unidad.
El "bautismo" tiende a producir una elite consagrada; ritos de consagración, legitimación; constituir una identidad, una construcción social, competencia, un derecho a Ser que es un “Deber Ser”.
Todos los ingresantes son bautizados, quienes no, son una especie de anti-tribu ya que no están organizados llamados “onas”.
CONCLUSIONES
El "bautismo" funciona como un proceso ritual que acompaña el paso de estado del nivel secundario al nivel superior en el Instituto Superior de Educación Física. Todo cambio de estado produce ansiedad ante la pérdida y la seguridad del estado anterior. El ritual intenta compensar esos desequilibrios. Lo lleva al ingresante a un momento de particular sensibilidad para que se abra al nuevo aprendizaje.
La capacidad que tiene cualquier grupo de persistir depende, en gran medida, de la existencia de una finalidad, de algo que debe ser alcanzado. Las tribus tienen su misión. Promueven actividades para la transformación de los postulantes en profesores de educación física. Deben contribuir a la instrucción de los ingresantes, tanto en el plano corporal como en el intelectual, el moral y el ético, pasándoles los apuntes de clase, y transmitiéndoles hábitos, costumbres y comportamientos indispensables para su conversión en miembros plenos de la "gran familia de profes de educación física".
Si las prácticas bautismales desaparecieran probablemente se debilitarían principalmente el sentido de identidad institucional, la cohesión y el carácter corporativo que tiene la profesión.
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